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Eventi

Dislessia, lavoro e pubblica amministrazione. Strumenti e strategie in un webinar gratuito
28 Aprile, 2026

Dislessia, lavoro e pubblica amministrazione. Strumenti e strategie in un webinar gratuito

I DSA accompagnano la persona in tutte le fasi della vita, ben oltre il percorso scolastico: influenzano il modo di lavorare, di organizzarsi, di valorizzare le proprie competenze, e questo vale in qualsiasi contesto professionale, compresa la pubblica amministrazione.

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Pensare, pianificare, agire: il cuore delle funzioni esecutive nella didattica
genitori, studenti, docenti
20 Marzo, 2026

Pensare, pianificare, agire: il cuore delle funzioni esecutive nella didattica

Le funzioni esecutive rivestono un ruolo fondamentale nello studio e nella vita quotidiana degli studenti, influenzando la capacità di pianificare, organizzare e portare a termine compiti e attività. Comprendere questi processi è essenziale per favorire l’autonomia, migliorare l’apprendimento e supportare in modo efficace ragazzi e ragazze con DSA, genitori e docenti. Per farlo, il Coordinamento AID Veneto promuove Pensare, pianificare, agire: il cuore delle funzioni esecutive nella didattica, un nuovo incontro online gratuito in collaborazione con AIRIPA e rivolto a genitori, docenti, educatori e giovani con DSA. Sarà un’occasione concreta per approfondire conoscenze teoriche e condividere esperienze utili a sostenere studenti e famiglie nel percorso scolastico.

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PDP e valutazione, verso l'esame di maturità
scuola
23 Febbraio, 2026

PDP e valutazione, verso l'esame di maturità

Come si traduce una diagnosi in strategie didattiche efficaci? E come si può valutare in modo realmente inclusivo? Per rispondere a queste domande e favorire la diffusione di buone pratiche in tema di DSA sul territorio provinciale, la sezione AID di Vicenza promuove due incontri formativi gratuiti con la psicopedagogista Maria Rita Cortese aperti a docenti, famiglie e studenti, dedicati ai temi del Piano Didattico Personalizzato e alle misure dispensative, compensative e valutative.

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DSA: dal riconoscimento al supporto - Due incontri gratuiti tra PDP e Valutazione
genitori, docenti, tecnici
06 Novembre, 2025

DSA: dal riconoscimento al supporto - Due incontri gratuiti tra PDP e Valutazione

Come si traduce una diagnosi in strategie didattiche efficaci? E come si può valutare in modo realmente inclusivo? Per rispondere a queste domande e favorire la diffusione di buone pratiche in tema di DSA sul territorio provinciale, la sezione AID di Vicenza promuove due incontri formativi gratuiti con la psicopedagogista Maria Rita Cortese aperti a docenti, famiglie e studenti, dedicati ai temi del Piano Didattico Personalizzato e alle misure dispensative, compensative e valutative.

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Indennità di frequenza e studenti con DSA: Cos'è? Come funziona? Facciamo chiarezza
genitori
29 Ottobre, 2025

Indennità di frequenza e studenti con DSA: Cos'è? Come funziona? Facciamo chiarezza

L'indennità di frequenza è una misura assistenziale erogata dall'INPS per fornire supporto alle famiglie che sostengono una spesa economica al fine di rendere autonomi i propri figli. La diagnosi di Disturbi Specifici dell'Apprendimento non attribuisce, in quanto tale, un automatico diritto all'ottenimento dell'indennità: chi può farne richiesta? Come si ottiene? In cosa consiste? La sezione AID di Vicenza promuove un incontro informativo gratuito per fare chiarezza.

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Corso di formazione per docenti Referenti DSA: compiti e azioni nella scuola secondaria di 2^grado
docenti
14 Ottobre, 2025

Corso di formazione per docenti Referenti DSA: compiti e azioni nella scuola secondaria di 2^grado

Il docente che ricopre il ruolo di Referente DSA rappresenta un punto di riferimento fondamentale per tutti gli studenti e per le famiglie che necessitano di supporto nella corretta gestione scolastica delle caratteristiche legate ai Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Ma quali sono nel dettaglio i suoi compiti? In che modo può aiutare le famiglie a interfacciarsi con la scuola? Come può collaborare con specialisti esterni? Quali sono i suoi ruoli di monitoraggio e verifica?

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DSA, ADHD, autismo e funzioni esecutive: tra competenze emotive e stili di apprendimento
07 Febbraio, 2025

DSA, ADHD, autismo e funzioni esecutive: tra competenze emotive e stili di apprendimento

Coordinamento AID Veneto e AIRIPA (Associazione Italiana per la Ricerca e l'Intervento nella Psicopatologia dell'Apprendimento) promuovono due incontri informativi gratuiti per genitori e docenti, con l'obiettivo di scoprire insieme a tecnici esperti il ruolo delle funzioni esecutive e le caratteristiche di neurodiversità come ADHD, autismo e DSA, con focus su competenze emotive, funzioni esecutive e stili di apprendimento.

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AID a Orientameet 2023
scuola
09 Novembre, 2023

AID a Orientameet 2023

Con due incontri informativi gratuiti, AID sarà presente alla quinta edizione di Orientameet, progetto di informazione e orientamento pensato per gli studenti delle Scuole secondarie di primo grado che si trovano a dover affrontare la scelta della scuola superiore.

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Genitore professionista: non solo diritti
03 Ottobre, 2023

Genitore professionista: non solo diritti

Per il successo formativo dei nostri ragazzi non è solo importante conoscere in maniera dettagliata le tutele che sono riconosciute a lui e alla sua famiglia (rispetto del PDP, possibilità di averne una copia, richiesta di flessibilità oraria, ecc), ma anche una efficace collaborazione con la scuola e un dialogo costruttivo con i docenti, in un percorso di autonomia che non si esaurisce nelle ore in classe.

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